Educació especial

Organització de l'activitat

Activitat gratuïta
Lloc de realització, a escollir:
1. Seu de l'Escola del Consum de Catalunya del carrer de Pamplona, 113 de Barcelona (S'hi pot accedir amb cadira de rodes)
  - Tipus d'activitat, es pot triar entre:
    1 taller global
    2 tallers específics
2. Centre educatiu:
  - 1 taller
Els alumnes han d'estar, en tot moment, acompanyats pels professors responsables del grup que realitza els tallers.
Els alumnes hauran d'ésser majors de 12 anys.
Grups de 8 fins a 20 alumnes, segons característiques de l’alumnat.
Distribució dels alumnes en grups de treball reduïts.
Durada de l’activitat:
1. Seu de l'Escola del Consum de Catalunya
  - 2 h i 30 min, inclosa la pausa per esmorzar
2. Centre educatiu:
  - 2 h
Horari: de dilluns a divendres al matí.

Tallers d'educació en consum per a educació especial

... a la seu de l'ECC

Tallers globals: són tallers que, a partir d’un tema quotidià, tracten diferents temàtiques relacionades amb el consum d’una forma global i incideixen sobretot en continguts actitudinal

Tallers específics: són tallers en què es tracten temes específics relacionats amb el consum.

Taller global

imatge corresponent al taller Què em poso?

Què em poso aquest matí?
“Què em poso aquest matí?” és una pregunta que ens fem diàriament i que ens condueix a parlar inevitablement de consum de roba.
Mitjançant l’anàlisi de la roba “per dins” (propietats i característiques dels teixits) i “per fora” (ús en diferents contextos) es treballen eines perquè l’alumnat pugui triar la seva roba i vestir-se de manera adequada al context i a les necessitats individuals i socials.

	Tallers específics
	MERCAT: Com sé què compro? A partir de la poesia i la percepció de sons, olors i colors presents en un mercat, l’alumnat reflexiona al voltant de la diversitat de productes i de parades. Paral•lelament, el llenguatge teatral permet identificar i analitzar estratègies per a afavorir el procés de compra al mercat i la presa de decisions en l’acte de compra.
	PUBLICITAT: Missatges o missatgers? Missatges o missatgers? És una pregunta que ens condueix a parlar del paper canviant del consumidor en la publicitat, ja que cada cop més les persones esdevenim autèntics transmissors de publicitat. Mitjançant la visualització de diferents anuncis publicitaris i l’experimentació amb mitjans tècnics (càmera de vídeo), l’alumnat pren consciència de la importància d’interpretar la publicitat des d’un punt de vista crític.
	SERVEIS: Em serveixen els serveis? A partir de la simulació de diferents situacions de consum quotidianes, l’alumnat pren consciència de la diferència entre l’adquisició de béns o la contractació de serveis. Això els permet ser conscients dels drets i deures que tenen com a persones consumidores en cada una de les situacions i com evitar i/o resoldre possibles conflictes de consum.
	SEGURETAT A LA LLAR: A casa, on es troba l'accident? A partir d’activitats dinàmiques i participatives, el taller proposa una reflexió sobre els accidents. Es presenta l’accident com una trobada entre subjectes, agents i medis, on l’atzar també hi té un paper protagonista. Reflexionar sobre l’accident capacita l’alumnat per a prevenir-lo o no magnificar-lo.

...al centre educatiu

	Què em poso aquest matí? TALLER NOU!!! “Què em poso aquest matí?” és una pregunta que ens fem diàriament i que ens condueix a parlar inevitablement de consum de roba. Mitjançant l’anàlisi de la roba “per dins” (propietats i característiques dels teixits) i “per fora” (ús en diferents contextos) es treballen eines perquè l’alumnat pugui triar la seva roba i vestir-se de manera adequada al context i a les necessitats individuals i socials.
	SERVEIS: Em serveixen els serveis? A partir de la simulació de diferents situacions de consum quotidianes, l’alumnat pren consciència de la diferència entre l’adquisició de béns o la contractació de serveis. Això els permet ser conscients dels drets i deures que tenen com a persones consumidores en cada una de les situacions i com evitar i/o resoldre possibles conflictes de consum.
	PUBLICITAT: Missatges o missatgers? Missatges o missatgers? És una pregunta que ens condueix a parlar del paper canviant del consumidor en la publicitat, ja que cada cop més les persones esdevenim autèntics transmissors de publicitat. Mitjançant la visualització de diferents anuncis publicitaris i l’experimentació amb mitjans tècnics (càmera de vídeo), l’alumnat pren consciència de la importància d’interpretar la publicitat des d’un punt de vista crític

Per tenir més informació de cada taller podeu consultar la guia docent
Per demanar tallers, cliqueu aquí