Educació Especial
- SEU CENTRAL: TALLERS D'EDUCACIÓ ESPECIAL
Organització de l'activitat
- Activitat gratuïta.
- Lloc de realització, a escollir:
-
Escola del Consum de Catalunya
Seu central: c/ Pamplona, 113 de Barcelona
(S'hi pot accedir amb cadira de rodes)
- Centre educatiu (només pels tallers específics de "Publicitat" i "Serveis", i a partir de gener de 2013, també el taller global "Què em poso aquest matí?")
- Els alumnes han d'estar, en tot moment, acompanyats pels professors responsables del grup que realitza els tallers.
- Els alumnes hauran d'èsser majors de 12 anys.
- Grups de 12 fins a 20 alumnes, segons característiques de l’alumnat.
- Distribució dels alumnes en grups de treball reduïts.- Durada de l’activitat: 2 h i 30 min, inclosa la pausa per esmorzar.
- Horari: de dilluns a divendres al matí.
- Tipus d'activitat, es pot triar entre:
- 1 taller global
- 2 tallers específicsTALLER GLOBAL
Què em poso aquest matí? La roba i els criteris a l'hora d'escollir-la
Es treballa el consum de manera global i quotidiana, a partir de l'anàlisi de diferents tipus de roba. S'analitza la roba "per dins" (les seves propietats, l'origen i la cura dels teixits) i la roba "per fora" (els colors, la funcionalitat i els contextos en els quals s'utilitza).
Mitjançant aquesta anàlisi es pretén donar eines perquè l'alumnat utilitzi la roba amb criteri en contextos diversos.TALLERS ESPECÍFICS
Com sé què compro? El procés de compra dels aliments (Mercat)
Una simulació de compra en un mercat permet situar als alumnes davant una situació quotidiana identificant-se com a consumidors.
Missatges o missatgers? La publicitat i els suports publicitaris (Publicitat)
Analitzant diferents anuncis l'alumnat identifica la publicitat com a un fenomen present en la vida quotidiana i s'endinsa en els mecanismes que utilitzen els anuncis per aconseguir els seus objectius.
Em serveixen els serveis? Contractació i ús (Serveis)
A partir de diverses situacions quotidianes, es reflexiona sobre la diferència entre béns i serveis i sobre les característiques diferencials de la contractació de serveis.
Per tenir més informació de cada taller podeu consultar la Guia docent
Per demanar tallers, cliqueu aquí
-
- SEU TERRITORIAL: TALLERS D'EDUCACIÓ ESPECIAL
Organització de l'activitat
- Activitat gratuïta.
- Lloc de realització:
- Centre educatiu
- Els alumnes han d'estar, en tot moment, acompanyats pels professors responsables del grup que realitza els tallers.
- Els alumnes hauran d'èsser majors de 12 anys.
- Grups de 12 fins a 20 alumnes, segons característiques de l’alumnat.
- Distribució dels alumnes en grups de treball reduïts.- Durada de l’activitat: 2 h i 30 min, inclosa la pausa per esmorzar.
- Horari: de dilluns a divendres al matí.
- Tipus d'activitat:
- 2 tallers específics o 1 taller globalTALLER GLOBAL
Què em poso aquest matí? La roba i els criteris a l'hora d'escollir-la
Es treballa el consum de manera global i quotidiana, a partir de l'anàlisi de diferents tipus de roba. S'analitza la roba "per dins" (les seves propietats, l'origen i la cura dels teixits) i la roba "per fora" (els colors, la funcionalitat i els contextos en els quals s'utilitza).
Mitjançant aquesta anàlisi es pretén donar eines perquè l'alumnat utilitzi la roba amb criteri en contextos diversos.
Disponible a partir de gener de 2013TALLERS ESPECÍFICS
Missatges o missatgers? La publicitat i els suports publicitaris (Publicitat)
Analitzant diferents anuncis l'alumnat identifica la publicitat com a un fenomen present en la vida quotidiana i s'endinsa en els mecanismes que utilitzen els anuncis per aconseguir els seus objectius.Em serveixen els serveis? Contractació i ús (Serveis)
A partir de diverses situacions quotidianes, es reflexiona sobre la diferència entre béns i serveis i sobre les característiques diferencials de la contractació de serveis.
Per tenir més informació de cada taller podeu consultar la Guia docent
Per demanar tallers, cliqueu aquí
© 2011 Agència Catalana del Consum